»Moramo se zavedati, da to še ni konec zgodovine. Da je lahko še slabše, a lahko tudi poskrbimo, da bo šlo na bolje.«

Michael W. Apple se je rodil pred triinsedemdesetimi leti v delavski družini v ameriški zvezni državi New Jersey. Ob študiju je vsak dan delal v tiskarni, učitelj pa je postal v vojski, kjer je poučeval uporabo kompasa in prvo pomoč. Po koncu služenja vojaškega roka je bil nadomestni učitelj v domačem mestu Paterson in ob poučevanju revnih otrok se je začel zanimati za kritično pedagogiko. Je eden najbolj priznanih filozofov na področju izobraževanja in eden najprodornejših kritikov neoliberalizma. Njegove knjige so prevedene v številne jezike. Knjiga Šola, učitelj in oblast tudi v slovenščino. Prejšnji teden je na povabilo ljubljanske pedagoške fakultete po dolgem času obiskal Slovenijo, predaval in se srečal s starimi znanci.

Vaše delo bi lahko predstavili kot nasprotovanje prevladujočemu pogledu na učitelje, ki jih vidi kot posredovalce znanja in tiste, ki pomagajo otrokom razviti nekatere spretnosti.

In to predvsem delovne spretnosti. Neoliberalizem ni samo ekonomski, ampak tudi ideološki projekt. Ljudem želi dati nove identitete in njegovi zagovorniki si želijo, da bi njegove razlage krožile prek medijev, v šolah in v vsakdanjem življenju. Sporočajo, da nihče ne more biti gotov glede svoje življenjske situacije, ampak je ta vedno začasna. V večini držav so šole ene zadnjih institucij, ki so popolnoma javne. In vse bolj so tudi one na trgu.