Pomanjkanje sredstev

Akademska in raziskovalna mreža Slovenije – Arnes – je javni zavod, ki zagotavlja omrežne storitve raziskovalnim, izobraževalnim in kulturnim organizacijam. Njegova vloga pri vzdrževanju in upravljanju infrastrukture, ki povezuje izobraževalne ustanove, se je med epidemijo covid-19 izkazala za zelo pomembno. A zdaj se je njegovo poslanstvo znašlo pred oviro – zaradi pomanjkanja sredstev bo primoran krčiti dejavnosti.

Kot pravijo pri Arnesu, so bile njihove dejavnosti, namenjene šolam, v preteklosti financirane iz rednega programa in iz različnih evropskih projektov, ki jim jih je dodelilo ministrstvo za izobraževanje. Za ključna za financiranje sta se med epidemijo izkazala štiriletni program SIO-2020 in program, namenjen za zagotovitev informacijsko-komunikacijske tehnologije kot podlage za izobraževanje na daljavo. Ob pomoči zadnjega, vrednega štiri milijone evrov, jim je uspelo povečati zmogljivost storitev, z nakupom opreme pa so omogočili učenje in poučevanje na daljavo tudi učencem, ki doma za to niso imeli primerne opreme. Tako je bil del sredstev namenjen nakupu 4220 prenosnih računalnikov. Oba programa sta potekala pod pokroviteljstvom ministrstva in se delno financirala iz Evropskega sklada za regionalni razvoj.

V okviru evropskih projektov je Arnes v preteklosti lahko pripravljal številna usposabljanja o uporabi digitalnih orodij za učitelje. »Zanimanje je bilo vedno zelo veliko, imeli smo nekaj deset različnih množičnih odprtih spletnih tečajev, ki se jih je udeležilo nekaj deset tisoč učiteljev. S tehnologijo so se morali spoprijeti tudi vsi tisti, ki je prej niso toliko uporabljali in jim morda ni bila blizu,« so sporočili iz Arnesa. Poleg tega so okrepili oddelek za pomoč uporabnikom, ki je od jutra do večera odgovarjal na telefonske klice in elektronska sporočila učiteljev. »Prepričani smo, da so poleg opreme za šole in dobrega delovanja storitev prav tako pomembne dejavnosti ustreznega usposabljanja za uporabo storitev in pa možnost, da lahko na Arnes pokličeš in dobiš pomoč, takoj ko imaš kakšno težavo.« Od njihovih dejavnosti sta zdaj zaradi pomanjkanja sredstev na udaru ravno zadnji dve, s katerima so zagotavljali usposabljanje in pomoč učiteljem. Usposabljanje so bili zato primorani – upajo, da samo začasno – ustaviti, pomoč uporabnikom pa omejiti na dopoldanske ure.

Z ministrstva sporočajo, da se je Arnes »v času izobraževanja na daljavo izkazal kot nepogrešljiv partner«. Ravno te dni ocenjuje predlog novega razvojnega programa – tega je Zavod za šolstvo pripravljal skupaj z Arnesom –, financiranje pa je zagotovljeno v okviru evropske kohezijske politike v znesku štirih milijonov evrov. »O podpori programa bo predvidoma odločeno maja, zato Arnesove izražene skrbi razumemo kot dobronamerne.«