Dr. Janez Vogrinc / »Inštrukcije so nekaj, kar je zame nesprejemljivo. V našem šolskem sistemu inštrukcije ne bi smele obstajati.«

Janez Vogrinc je dekan Pedagoške fakultete v Ljubljani. Je tudi vodja delovne skupine za pripravo novega nacionalnega programa vzgoje in izobraževanja za obdobje 2023–2033, ki jo je oblikovalo resorno ministrstvo. Politika veliko govori o reformah, tudi o šolski, a Vogrinc je zadržan, njegova strokovna komisija naj bi pripravila smernice, iz katerih bi se potem oblikovale spremembe. Stanje v šolstvu ni najboljše, primanjkuje učiteljev, veliko pa je sistemskih nedorečenosti, kot na primer vpis v srednje šole. Razlog za vse to je pravzaprav enostaven, že zadnjih nekaj mandatov šolski resor vodijo posamezniki, ki nimajo velike politične teže, hkrati pa so bili brez pravih strokovnih smernic. To naj bi se zdaj spremenilo. Vogrinc sicer zavrača tezo, da je njegova strokovna komisija le paravan, privid, za katerim se dogajajo druge stvari. Načrtovanje reforme naj bi bilo tokrat resno.

Zdi se, da letos v Sloveniji padajo reforme – davčna, pokojninska, zdravstvena. Se bo s šolsko reformo zgodilo enako? 

Sam ne govorim rad o reformah. Delovna skupina, ki jo vodim od začetka letošnjega leta, ima jasno nalogo. To je pripraviti nacionalni program razvoja vzgoje in izobraževanja za naslednje desetletno obdobje. Nimamo omejitev, kaj naj delamo, kaj moramo predlagati, predvidevam pa, da na koncu ne bodo nastali le lepotni popravki. V zadnjem obdobju je bilo namreč na področju vzgoje in izobraževanja veliko sprememb, ki so bile vpeljane parcialno, dogajajo se korenite družbene spremembe, napredek v znanosti in tehnologiji, potreben je temeljit premislek, treba je predlagati nove rešitve. Ali vse skupaj poimenujete reforma ali posodobitev, pa je stvar terminologije.