Intervju / Dr. Robert Kroflič, teoretik vzgoje

Profesor dr. Robert Kroflič, predsednik slovenskega pedagoškega društva, je na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani zaposlen na Katedri za pedagogiko in andragogiko, kjer se ukvarja z najosnovnejšimi vprašanji vzgoje: z avtoriteto, s cilji vzgoje in izobraževanja, z značilnostmi učenja, s kurikularno teorijo ... Vzgoja je sicer večno vprašanje, še posebej zanimivo pa je sedaj, ko v Sloveniji nastaja t. i. Lukšičeva Bela knjiga oziroma že četrti “ideološki” poskus reforme vzgoje in izobraževanja, ki očitno trpi zaradi krize smisla in avtoritete. Ravno to pa je Krofličevo “domače” področje. Ali naj otroke spet primemo malce trše?

Ste zasledili protest avstrijskih učiteljev? Stavkali so, ker želijo v šole ponovno uvesti kaznovanje. Bi tudi v naših šolah potrebovali kaj takšnega?

Z dogajanjem v Avstriji nisem seznanjen. Imamo pa v Sloveniji že od sredine devetdesetih let pravilnike o pravicah in dolžnostih učencev, v katerih smo opredelili temeljna merila, kaj je lažji in kaj hujši prekršek, in postopek sankcioniranja. Seveda so to predvsem formalni ukrepi, opomini in ukori.