učiteljev zagovor / Kdo brije norce?
Priča smo vprašljivemu in ponovnemu uvajanju usmerjenega izobraževanja, katerega cilj ni izobraževanje avtonomnih osebnosti, temveč spreminjanje prihajajočih generacij v delovno silo
Milan Zver, šolski minister med obiskom Gimnazije Domžale
© Matej Leskovšek
Na spletnih straneh Centra za poklicno izobraževanje je zapisano: "Izmed splošnoizobraževalnih predmetov bo mogoče izbrati geografijo, sociologijo ali psihologijo." Če pogledamo posamezne prenovljene izobraževalne programe - najdemo jih na spletni strani ministrstva za šolstvo in šport - od programa za ekonomskega, strojnega, farmacevtskega, naravovarstvenega (ki sicer ima nekakšno etiko), geodetskega in gastronomsko-turističnega tehnika do programa za medijskega tehnika itd., opazimo, da ta izbira - še posebej izbira med sociologijo in psihologijo - dejansko postaja veljavna v večini programov.