Mehka segregacija

Skratka, kaj se je zgodilo? Dva strankarska kolega, ki sta za vladajočo stranko neuspešno kandidirala na različnih volitvah, in nekaj staršev, ki so zaskrbljeni zaradi varnosti otrok, sta se oklicala za predstavnika 400 staršev. Z napovedjo bojkota sta dosegla obisk tretjega strankarskega kolega ministra Milana Zvera. Minister ni preveril verodostojnosti akterjev in se ni oziral na aktualna poročila pristojnih inšpektorjev, ki so ugotovili, da OŠ Bršljin po številu prekrškov ne odstopa od drugih slovenskih šol, ampak je ponudil "salomonsko" rešitev – uvedbo posebnih ločenih učnih skupin, kakršne, po ministrovih besedah na tiskovni konferenci, poznamo pri nivojskem pouku. Nivojski pouk, kot ga razume in priporoča Svet Evrope, je diferenciacija učencev glede na posameznikovo znanje in sposobnosti. To je pouk v skupinah, v katerih so zbrani učenci s podobnim znanjem in sposobnostmi. Po tem načelu so v "ločenih" skupinah učenci razdeljeni glede na uspeh in ne glede na etnično pripadnost.

Piše Ksenija Hahonina