fenomeni / “Spolni odnos v osnovni šoli je nevaren”
Zakaj v našem vzgojno izobraževalnem procesu primanjkuje časa, prostora in volje za pouk spolne vzgoje
Mladi se o spolnosti največ naučijo od vrstnikov, bistveno manj ali celo nič pa od staršev, šole ali zdravstvenih delavcev.
© Denis Sarkić
Štirinajstletnica iz Ljubljane že pol leta hodi z leto starejšim fantom. Tistih pravih spolnih odnosov še nimata, ker fant ne želi uporabljati kondomov, ona pa se boji zanositve. Zato s fantom v glavnem prakticirata oralni seks, v katerem njen fant zelo uživa, ona pa malo manj. Strah jo je, da bi zanosila, tudi če pogoltne njegovo spermo.